lunes, 21 de agosto de 2017

Talleres de Apoyo: Matematicas. Tecnologia e ingles


INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN                                                                  “Formamos seres integrales, que perseveran en la búsqueda de sus sueños”
GPA-DF-F0-07
Proceso Diseño y Formación
Versión: 01
Talleres de Apoyo
Página 1 de 2
FECHA: Julio de 2017
GRADO: 2°
PERIODO:  2
DOCENTE: GLADYS ELENA MUÑETON OSPINA
ASIGNATURA: MATEMATICAS


I. CONTENIDO TEMÁTICO: adiciones y sustracciones con números hasta el 9.999, nociones de geometría, mediciones, nociones de estadística.
II.  ACTIVIDADES.

1-Ubica los números y soluciona las adiciones:( unidades, decenas, centenas, unidades de mil) 

A)    8.346+ 6.834+ 5.120                           B)  4.567+ 2.759+ 9.641                        C) 1.304+ 8.543+ 3.284  


































 











    








                                               D)  9.852+ 6.212+ 5.448                           E) 3.434+ 6.543+ 1.002








































2-Ubica los números y soluciona las sustracciones:
A)   8.987 – 5.642.                                     B)  5.329 – 2.411.                                   C) 7.465 – 4.634  




























-







          
    

                               D) 4.387 – 2.715                             E)  9.639 – 3.276




























                                                                                                 
Calle 80 Nº 57 16 Teléfonos: 3619529


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Proceso Diseño y Formación
Versión: 01
Talleres de Apoyo
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3. Escribe sobre la línea la propiedad que se aplica en las siguientes sumas:
    A)  3+5+7+9+7 = 31    _____________________ 7+7+3+5+9= 31
    B)  12+5+13+22 = 52
        (12+5)+(13+22) = 52
            17  +    46     = 52  ____________________

    C)  4+7+9+2+1+8+3 = 34___________________  9+8+7+4+3+2+1= 34.
   
    D)   8+7+9+13 +6 +4 = 47
           (8+7)+(9+13) +(6 +4) = 47
             15 + (22 + 10) = 47
              15 +32 = 47         ______________________   
        
4. Dibuja una: recta, semirrecta, ángulo recto, ángulo agudo, ángulo obtuso.




5. Escribe y halla:
Ø  Cuántos milímetros tiene un centímetro?_____________________
Ø  Cuántos centímetros tiene un metro?________________________
Ø  Cuántos centímetros tiene un decímetro?_____________________
Ø  Cuál es el perímetro de tu cuaderno de matemáticas?___________

6. Estadística: en un círculo dibuja con colores la siguiente información: En el grupo de 2 los deportes están repartidos así: el 40% juegan futbol, el 25% juegan con muñecas, el15% juega vóleibol, el 10% en el parque, el 7% juegan ajedrez, el 3% no juega.

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Proceso Diseño y Formación
Versión: 01
Talleres de Apoyo
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FECHA: Julio de 2017
GRADO: 2°
PERIODO:  2
DOCENTE: GLADYS ELENA MUÑETON OSPINA
ASIGNATURA: TECNOLOGIA  E  INFORMATICA
I.  CONTENIDO TEMÁTICO: Los aparatos tecnológicos en mi escuela y en el hogar. El intercambio de objetos o trueque Inventos del hombre” máquinas de comunicación, televisión, grabadora, computadores, teléfono.
II.  COMPETENCIAS A EVALUAR: interpretación, proposición
III. ACTIVIDADES:
*Contesta las preguntas de la siguiente ficha:
                  
_____________________________   _________________________________  __________________________                                                                                                                                                                                             
_______
______________________   _________________________________  __________________________
_____________________________   _________________________________  __________________________
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Escribe para que sirven los siguientes objetos











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Versión: 01
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FECHA: Julio de 2017
GRADO: 2°
PERIODO:  2
DOCENTE: GLADYS ELENA MUÑETON OSPINA
ASIGNATURA:   INGLES.

I.  CONTENIDO TEMÁTICO: Colores , útiles escolares, frases sencillas,  Días de la semana.
II.  COMPETENCIAS A EVALUAR: interpretación, proposición
III. ACTIVIDADES:

1. colorea 5 útiles escolares  y escribe al frente su nombre en inglés:



       ____________________________________
       _____________________________________
       _____________________________________
       _____________________________________
       _____________________________________
2. Colorea según el color de cada helado

                                                  

                                            
     
                                                   

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3.Colorea y  escribe el frente el día que le corresponde:





_________________________
__________________________
__________________________
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4. Escribe al frente en español:



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