FECHA: 10 de junio de 2017	GRADO: Segundo	PERIODO: 2
DOCENTE: Carlos Flórez.
ASIGNATURA: Matemáticas.

Nombre _______________________________________________________________________________

1. Escribe las siguientes cantidades en la tabla posicional:

C.M	D.M	U.M	C	D	U

Novecientos noventa y dos mil ciento quince

Setecientos seis mil ochocientos cuarenta y uno

Quinientos treinta y ocho mil novecientos catorce

Cuatrocientos veinte mil trescientos cincuenta y dos

Trescientos siete mil cuatrocientos dieciséis

2. Realiza las siguientes operaciones:

a. Suma.

 + 678.356                      + 765.125                     + 345.213              + 598.471

250 .984                         128.985                        196.308                 102.549

 b. Resta.

    

         - 687.521                        - 746.365                    - 450.258              - 653.148

     136.582                          128.752                      177.032                 452.810

c. Multiplicación.

  

 3157                              1256                           2985                             2031   

    X 3                               X42                             X62                   X233

3. Resuelve las siguientes operaciones y con el resultado encontraras el color en la clave con el que pintar la letra del dibujo que corresponde a cada operación.

4. Escribe los múltiplos de:

a. 6:    6   -    12   - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____

b. 7:    7   -    14   - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____

c. 8:    8   -    16   - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____

d. 9:    9   -    18   - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____

5. Encuentra en la siguiente sopa de números las siguientes cifras:

9	0	4	4	6	9	1
8	1	2	4	2	6	3
4	3	7	1	3	4	5
3	0	5	8	0	8	5
2	3	6	0	9	8	2
1	6	0	0	2	4	9
0	4	0	8	1	3	7

• 917.894
• 800.814
• 668.361
• 808.503
• 130.364
• 964.884
• 19.644
• 12.426
• 40.601
• 28.344

	INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN
	Gestión Pedagógica y Académica Proceso de Diseño Curricular	Versión: 01
	Formato Plan de mejoramiento	Página 1 de 1

FECHA DE ELABORACIÓN: 04/04/17                                             ELABORADO POR: Carlos Orlando Flórez.

FECHA:                                 ASIGNATURA: Lengua Castellana. Español.

I.            Logros: Demuestra sus saberes previos en los procesos de lectura y escritura-

 

1.     

2.    Observa la imagen y escribe lo que pasa en los renglones de abajo.  Colorea 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Busca en la sopa de letras los nombres de animales Colorea.

 

4.    Completa el siguiente crucigrama.

5.  Escribe las letras mayúsculas que falten en estas oraciones.

1.  el libro mas controversial de jose saramago se llama el evangelio según jesucristo.

2.  otras de sus novelas son el año de la muerte de ricardo reis y el hombre duplicado.

3.  con la obra la balsa de piedra, este escritor portugués obtuvo el premio nobel de literatura.

III. competencias a evaluar

1.   Interpretativa, comunicativa.

IV. Metodología De Trabajo

Realizar la actividad enunciada de manera individual.

Lo llevan a casa y traen en la próxima clase.

V. Actividades De Evaluación

Se retroalimentará la actividad realizada con el docente.

REVISADO POR: _____________________________________________________  FECHA: _____________________________

Aprende inglés con Bunny Bonita

Aprende inglés con Bunny Bonita

Con las aventuras de la conejita Bunny Bonita y su amigo Carrot, los niños y niñas podrán aprender inglés.

Bunny Bonita es un proyecto desarrollado por el Programa Nacional de Bilingüismo, y su objetivo es enseñar inglés básico con lenguaje útil para la comunicación cotidiana a niños entre los 4 y 8 años. El programa enfatiza la utilidad del lenguaje, a la vez que profundiza en gramática, pronunciación y vocabulario. El propósito principal del programa es el de apoyar a estudiantes y docentes en el desarrollo de las competencias planteadas por los estándares del Ministerio de Educación Nacional para los grados primero a tercero de básica primaria: nivel A1. Con una línea impactante, tierna y colorida en la ilustración, y una animación 2D innovadora en la producción colombiana, los episodios de "Bunny Bonita" están hechos para divertir a los pequeños, haciendo del proceso de aprendizaje algo más ameno y alegre. En esta primera fase usted podrá encontrar 15 capítulos. Cada capítulo abraca 5 cápsulas para un total de 75 lecciones de un minuto cada una, acompañadas con sus respectivas guías de uso para docentes, padres y estudiantes.

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Los siete saberes necesarios para una educación del futuro

La educación es “la fuerza del futuro”, porque ella constituye uno de los instrumentos más poderosos para realizar el cambio. Uno de los desafíos más difíciles será el de modificar nuestro pensamiento de manera que enfrente la complejidad creciente, la rapidez de los cambios y lo imprevisible que caracterizan nuestro mundo. Edgar Morin

En 1999 La UNESCO, dentro del debate y la preocupación por diseñar una educación sostenible para el futuro, solicitó al pensador francés de origen sefardí Edgar Morin (1921) un texto en el que resumiese los desafíos que había de afrontar la educación. Una invitación de la que nació Los siete saberes necesarios para una educación del futuro libro, como os comentábamos la pasada semana (aquí), perfecto al que referirnos para adentrarnos en el espacio de Edgar Morin y sobre el que hoy nos vamos a detener.

http://rz100arte.com/filosofia-ninos-los-siete-saberes-necesarios-la-educacion-del-futuro/

27 Ideas para ser un profesor efectivo en el aula.